为了获得更加广泛的应用，目前吉林教育3D打印机打印技术都在向性能、精度、效率、成本、加工尺寸和广泛的材料适用性方向发展，目的都是为了向企业制作更加完美的产品。3D打印在制造工艺方面，增材制造与传统的减材制造相融合，从而提升产品的成型效率和精度，解决增材制造因为复杂结构件难于进行后续加工的问题，帮助企业实现现有设备或生产线的高柔性与高效率。吉林教育3D打印机在制造设备方面的发展在整个制造技术体系中有着非常重要的地位。总体来看，除了持续提升设备效率、打印精度和稳定性外，金属3D打印设备的还需要向大型化、专业化、智能化三个方向发展。

技术精湛的吉林教育3D打印机，在工作开展中会有一些钛、铝、镁等金属粉末悬浮在空中，存在着一定的安全隐患，所以在环境的落实上一定要注意避免火源和静电的产生及时的环境卫生清理、环境相关温度的把控、安全的全面化落实都是确保金属3D打印机使用安全保障的基础。市场使用量大的吉林教育3D打印机是建立在现代化先进技术不断完善的基础上实现，其所能带来的优化生产目标达成意义重大，但值得注意的是因其生产以及使用原材料本身的特殊性，在具体生产优化的过程中需要做好全面的预防，按照标准流程实施开展运用，才能更好的促进金属3D打印机保质保量的功效发挥。

随着传统制造业的改革，出现了新时代的宠儿——高精度3D打印。传统的打印机成模速度缓慢、打印精度低、研发周期长，给生产制造行业带来了诸多不便，而3D打印技术规避了这些缺点。因此市面上要出现了众多的教育3D打印机生产厂家。3D打印机种类繁多，不同的吉林教育3D打印机在功能上也存在一定的差异，因此在不同的应用场合发挥的功能也会不同，所以各行业在购买前要根据行业的特点和产品的制作要求来选择适合自己的3D打印机。例如购买教育行业的打印机，就一定要选择用于专业教学的高清打印机。

吉林教育3D打印机工作步骤是：用CAD软件来创建物品，要是有已经做好的模型也行，例如动物模型、人物或微缩建筑等等。再通过SD卡或优盘把其拷贝到3D打印机里，然后进行打印设置后，在电脑上设计一个完整的三维立体模型，然后再进行打印输出就可以了。吉林教育3D打印机跟激光成型的技术一样，都是使用了分层加工、叠加成型来完成3D实体的打印。每层的打印过程可以分成两步，需要现在要成型的地方喷上一层特殊的胶水，胶水液滴本身很小，比容易扩散。再然后是洒一层粉末，两者相遇粉末会快速固话粘结，那没有胶水的地方还以松散的状态。就这样一层层下来，实体模型就会被"打印"成型，打印完后把松散的粉末扫掉就可以"刨"出模型，剩余的粉末还能够进行循环利用。

3D打印技术作为一个新兴技术逐渐流行并正在不同程度地影响我们的生活。如今吉林教育3D打印机的应用领域越来越广泛，在生物、食品医疗、建筑、珠宝、鞋类、工业设计、航空航天等许多领域都可以看见3D打印的身影。既有 3D 打印的飞机、汽车，也有 3D 打印的首饰、巧克力，甚至已经出现了 3D 打印的房子以及具有活性的组织。技术的不断突破让其应用具有更多可能性。吉林教育3D打印机打印技术不同于传统的制造方式，传统制造是“减材制造”：从整体中去除不需要的部分，而3D打印技术是“增材制造”，即使用金属或塑料等可以黏合的材料，根据计算机数字模型，通过逐层增加材料的方式来构成物体的技术。根据打印机原理和打印材料的不同，3D打印在首饰成型中作用为两种:一种是辅助成型，另一种是直接成型。辅助成型的设备用一些廉价材料直接打印首饰作展示,或印出蜡模用于后期金属浇铸，而直接成型的打印机可直接打印出金属实体。