随着传统制造业的改革，出现了新时代的宠儿——高精度3D打印。传统的打印机成模速度缓慢、打印精度低、研发周期长，给生产制造行业带来了诸多不便，而3D打印技术规避了这些缺点。因此市面上要出现了众多的教育3D打印机厂家。3D打印机种类繁多，不同的四川教育3D打印机在功能上也存在一定的差异，因此在不同的应用场合发挥的功能也会不同，所以各行业在购买前要根据行业的特点和产品的制作要求来选择适合自己的3D打印机。例如购买教育行业的打印机，就一定要选择用于专业教学的高清打印机。

四川教育3D打印机工作原理：粉末颗粒存储在左侧的供料仓内，此时激光束扫描系统在粉层上进行选择性扫描，被扫描到的粉末颗粒会由于激光焦点的高温而烧结在一起，而生成具有一定厚度的实体薄片，未扫描的区域仍然保持原来的松散粉末状；一层烧结完成后，然后再开始新一层的烧结，此时层与层之间也同时烧结在一起;如此反复，直至烧结完所有层面。移除并回收未被烧结的粉末，即可取出打印好的实体模型。四川教育3D打印机材料特点：耐磨、高强度和刚度、耐化学性、长期不变、符合欧盟塑料指令批准用于食品接触，表面相对粗糙。

四川教育3D打印机使实体可以转化为数据，间接改变了首饰销售模式。数字化设计拉近了首饰消费者和制造商之间的关系，在最终的首饰作品成型前，消费者可以方便的对设计方案进行反复修改，消费者在设计中的参与度更高，对于定制的期望变得更强烈，推动首饰由同质化生产转向个性化定制。同时也推动了互联网的数字化首饰个性定制服务。用户可从类似Aｍazon、Shape-Way等网站中购买模型，或自己上传模型进行打印。荷兰设计师 Janne Kyttanen 曾表达过这样的观点“四川教育3D打印机打印技术使人人都可以成为设计师，生产自己的产品。”

3D打印技术作为一个新兴技术逐渐流行并正在不同程度地影响我们的生活。如今四川教育3D打印机的应用领域越来越广泛，在生物、食品医疗、建筑、珠宝、鞋类、工业设计、航空航天等许多领域都可以看见3D打印的身影。既有 3D 打印的飞机、汽车，也有 3D 打印的首饰、巧克力，甚至已经出现了 3D 打印的房子以及具有活性的组织。技术的不断突破让其应用具有更多可能性。四川教育3D打印机打印技术不同于传统的制造方式，传统制造是“减材制造”：从整体中去除不需要的部分，而3D打印技术是“增材制造”，即使用金属或塑料等可以黏合的材料，根据计算机数字模型，通过逐层增加材料的方式来构成物体的技术。根据打印机原理和打印材料的不同，3D打印在首饰成型中作用为两种:一种是辅助成型，另一种是直接成型。辅助成型的设备用一些廉价材料直接打印首饰作展示,或印出蜡模用于后期金属浇铸，而直接成型的打印机可直接打印出金属实体。